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    “路桑，华夏有句古话，叫西西误解为俊杰！”

    “路桑，故乡滴樱花要开啦，你还不回去看看嘛！”

    大厅里传来阵阵笑声。

    没错，甄杰诚是故意的，就是奔着影射路大佐去的。

    分外放松的氛围在二人钻进山洞里时戛然而止！当打开锈迹斑斑的铁盒，翻开用油纸包裹的两本士兵证，上面赫然写着二人的名字！

    “轰！”

    爆炸声响起！

    马源与邓朝惊悚的爬出山洞，目瞪口呆中，已然换了一片天地！

    “挡黑，这是第一处剪辑点！”

    专业影评人连忙记录。

    而多数观众则是异口同声：穿越！

    故事继续。

    懵逼的二人被老班长发现，吼着骂着拉进战壕。

    战场不允许他们慢慢转换心态，硝烟不会给他们消化现实的时间。

    从手忙脚乱到有模有样，两个家中长辈是军人的年轻人的血脉觉醒之旅，开始了！

    “承德没守住，我走了！”

    “津门没守住，我走了！”

    “北平没守住，我走了。”

    “华北没守住，我还是走了。”

    “今天，不走了。”

    富大龍通过情绪与语调演绎出的层次分明，让所有人不禁一颤。

    “是将军！是章自忠将军！”

    “我我是将军的兵！”

    一位湾湾老兵情绪激动。

    原型是章自忠将军的章连长，慷慨赴死。

    而邓朝和马源，带回了他的遗书：

    “国家到了如此地步，除了我等为其死，毫无其他办法。

    更相信只要我等本此决心，我们的国家及五千年历史之民族，绝不至于亡于区区三岛倭奴之手！”

    章连长的死只是个开始。

    “死字旗，是川军！是我们川蜀的娃儿！”

    长官于银幕上高吼：

    “这一次咱们出川来到这儿，你们晓不晓得做么事？”

    “我们晓得！打曰本儿~~~”

    “是去死哎！怕不怕？”

    “不怕！”

    “为啥子不怕？”

    “我们要保护我们滴国家！”

    衣衫褴褛，声音清脆。

    放眼望去，全是一群十几岁的孩子！

    中影特意去川蜀乡村学校找的孩子，甄杰诚本不想这么麻烦，但韩山坪非要坚持。

    不仅因为甄杰诚建的那些学校，也是因为这部作品是“主旋律”，更是因为这群川娃子的到来是在纪念他们的先辈！

    老班长死了！

    临终前，邓朝与马源告知老班长自己二人来自未来。

    没有时间去怀疑了，老班长操着浓浓的湘楚口音，小心翼翼的问道：

    “我们打跑诡子了吗？”

    “打跑了！”马源颤着音，

    “娃儿们能吃饱穿暖吗？”

    “能！”邓朝红了眼。

    “娃儿们都还记得我们吗？”

    很想斩钉截铁的说记得！

    但二人思及自己先前吊儿郎当的态度，嘴皮子颤了半天，最终还是没有底气说出口。

    “没事，开开心心的就好。”老班长挤出苍白的笑容，“我们去死，不就是为了娃儿们高高兴兴的长大嘛！”

    “对了，学校会教娃儿们《湘楚少年歌》吧？”

    不等二人回答，老班长断断续续的念道：

    “华夏如今是希腊，fu南当作斯巴达。华夏将为德意志，fu南当作普鲁士。诸君诸君慎如此，莫言事急空流涕。若道中华国果亡，除非fu南人尽死”

    “我不清楚希腊在哪儿，也不晓得斯巴达是什么，但我知道咳咳咳。”

    咳出血沫儿，邓朝与马源连忙上前帮着捋顺气息，但最终还是没能延长老班长的生命，说完未尽的话。

    不过没关系，现场观众与银幕中的二人异口同声：

    “中华要灭亡，fu南人先死绝！”

    死亡，无处不在！

    道具组精心制作的巨人观，极其真实，放在其他影片中少不了被光电和谐。

    当在这里，却一刀不减！

    并非是因为动刀会破坏了一镜到底，而是这些泡水的巨人观并不代表着惊悚！他们是为国捐躯的烈士，是功勋！他们的惨状铭刻着国家与民族的血泪史：将“血”承担在己身，并不苛求后辈落“泪”悼念。

    大h堂响起阵阵压抑的抽泣声。

    在一镜到底的视觉效果下，观众与主角同呼吸，共命运。也与主角一起在死亡中蜕变，成长！

    《此去不回》是一镜到底的技术奇观，但它同样也是一部真诚的爱国Z义教育之作。

    不是告知你应该怎样爱国，而是通过故事渲染，通过镜头潜移默化，形成“代入式”的体验。

    怎么制造强烈情绪去渲染？还有比死亡更深沉的艺术吗？

    死！

    给爷死！
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